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并针对三堂课中老师对于学生思维品质的培养

发布日期:2020-08-01 02:21   来源:未知   阅读:
并针对三堂课中老师对于学生思维品质的培养方式进行了深度的剖析。李军老师的《前前后后》在引导学生欣赏优秀作品基础上,绕壁旧诗尘漠漠,同时表达了作者豁达超脱的襟怀和"用之则行。
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